上海市徐汇区高安路第一小学

垃圾从哪儿来，到哪儿去

             ——帮垃圾找个家

上海市宝山区青少年科普促进会、

上海市宝山区青少年活动中心

2019年北上海科普集市暨家庭创客嘉年华活动

上海市闵行区青少年科技辅导协会

科普旅游，在实践中成长

浦东新区青少年科普促进会

飞驰少年未来行

             ——浦东新区科普进校园活动

上海市青浦区青少年活动中心

我是小小创客族

             ——青浦区中小学生“创客体验开放日”活动

上海市杨浦区青少年科技站

“小科迷云游书海”2020年杨浦区青少年线上科普书市活动

上海市长宁区少年科技指导站

奇妙的科学之旅

             ——长宁少科站“六一”儿童节科学在线体验活动

上海市宝山区青少年科普促进会、

上海市宝山斯坦姆科普教育促进中心

科普培训 让校园和社区生活更精彩

董桃华

奉贤区青少年活动中心 

苏　裕

上海市徐汇中学  

查国青

上海市闵行区七宝第二中学

孙　青

杨浦区青少年科技站

陈宏宇

长宁区少年科技指导站

张岳梅

徐汇区青少年活动中心

林　颖

浦东新区青少年活动中心

张　静

上海尚德实验学校

从“小H玩创+”到“家庭小探客”   ——构建后疫情时代下的STEM教育新生态

侯晓婷

闵行区华漕镇中心幼儿园

以科学和数学为核心推进STEM课程体系建设初探

刘博伟

上海市敬业中学

后疫情时代下校本融创课程的实践研究

翁崇涛

上海师范大学附属外国语中学

后疫情下用生活科普教学链接基于STEMx的科学教育

周建中

中国福利会少年宫

在社团活动中采取项目学习模式对提升青少年核心素养的方法初探   ——以智能手机app作品项目为例

陈思佳

田　健

上海市虹口区青少年活动中心

后疫情时代下   幼儿园STEM+教育支持平台建设与运用   ---以闵行区七宝中心幼儿园为例

胡　琰

上海市闵行区七宝中心幼儿园

后疫情时代，浅析“双线混融教学”   在STEM教育中的应用

季媛成

上海码粒教育科技有限公司

基于 STEAM   理念的初中科幻画主题单元教学步骤及策略   ———以 《身边科学》为例

刘艺婷

上海市航头学校

初中科学“云上STEM”教育的思考与实践

齐雪芬

上海市梅园中学

基于家校云课堂的STEM生态教育项目活动模式探索

吴彦君

上海市徐汇区青少年活动中心

“后疫情时代”下小学STEM教育新常态探究

张　杰

    王　暠

闵行区实验小学（景城校区）

“一间房”机器人教学中多维并举的教学模式初探

张颉贇

上海市虹口区青少年活动中心

翻转课堂在青少年科技教育中的应用研究与反思

张奇平

蒋　东

上海市虹口区青少年活动中心

基于跨学科项目化学习的“抗疫”主题探究活动设计与反思刍探——以主题探究活动设计《口罩“大作战”》为例

朱晓溪

上海市杨泰实验学校

在疫情环境下运用STEM教育模式开展人工智能教学活动的实践初探

金鑫佳

上海市宝山区青少年活动中心

后疫情时代基于项目化学习的stem课程设计研究

刘房杰  

刘　璐

上海市奉贤区星火学校  

奉贤区肇文学校

后疫情时代下宝山区青少年科技创新大赛的组织实施

唐　颖

上海市宝山区青少年活动中心

后疫情时代关于STEM教育的思考

姚吴斌

浦东新区周浦小学

后疫情时代下的STEM教育——以科学课程为例

赵　迪

上海市民办尚德实验学校

宽课程   ?跨学科     ?   研创新   ?     协发展——浅议后疫情时代STEM课程开发与实施

朱春妹

上海市南汇第二中学

动手做科学——走进初中科学日常教学的STEAM课程

陈　琳

上海市杨浦区教育学院

浅谈学习共同体对STEM教育的促进作用

程　琛

上海市浦东新区华高小学

立德树人视野下校外科技教育现状反思与改进建议

程　虹

上海市科技艺术教育中心

寻找发现·自然创作——浅论微课课程实施中进行青少年STEM科学教育的实践探究

范丽芳

上海市宝山区青少年活动中心

在“环球自然日”活动中发展青少年核心素养的初探

高雪瑶

上海市虹口区青少年活动中心

“数字摄影”课程项目化学习的认知策略初探

季茹余

上海市徐汇区青少年活动中心

PBL在影视创作课程中的实践探索

李　伟

上海市徐汇区青少年活动中心

利用博物馆线上资源开展校外课外艺术教育的开发与运用

刘　雯

上海市宝山区青少年活动中心

科技教育与劳技教学融合的STEM   课程实践探索

陆赵华

上海市南洋中学

STEM教育本土化实践的冷思考

钱利群

中国福利会少年宫

基于Scratch3.0本土化学习

孙守思

上海市闵行区明星学校

关于创客教育与在线教育教学相融合的思考

孙迎秋

王容钢

上海市虹口区青少年活动中心

后疫情时代STEM教育赋能校外科技教育的实践与探索

吴建斌 

王继进

上海市徐汇区青少年活动中心

基于STEAM教育理念创编科普实验剧的实践探索

吴青茂

上海市洋泾菊园实验学校

让学习自然发生   ——以《指纹破案》STEM项目学习为例

肖彩虹

上海市民办宏星小学

低幼年级学生综合实践能力提升的探索与实践   ——以乐高结构搭建活动为例

许　一

上海市虹口区青少年活动中心

“玩科学”项目中的环保小创客培养

张俐俐

上海市闵行区颛桥镇幼儿园

基于创新实验室的高中生研究性小论文的撰写技巧

张卫良

上海市虹口区青少年活动中心

后疫情时代   STEM教学方法与科学教育的融合研究

张卫霞

上海市嘉定区徐行中学