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【社会专项奖】第36届上海市青少年科技创新大赛专项奖介绍
发布日期：2021-03-26 09:47:54
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为发挥优质社会科教资源的辐射带动作用，促进校内外科技教育协同融合，全面推动青少年科技创新教育事业的发展，第36届上海市青少年科技创新大赛（以下简称“大赛”）支持和鼓励各类社会组织、企业设立专项奖。本届大赛共吸引了17家单位前来设奖，奖项总数达215个，大赛社会影响力持续增强。
上海科技教育出版社成立于1986年，是一家全国性的科技教育专业出版社，主要出版中小学教材、教学用书、科普图书和学术专著，以各类学校的师生和广大科技工作者、科技爱好者为主要服务对象，历年来出版的优秀图书已在出版界获得了诸多荣誉。 上海科教育出版社在基础教育、科学技术普及和青少年科技活动出版领域辛勤耕耘、开拓创新，形成了自己的图书品牌和特色，同时出版了包括《中学科技》、《上海课程教学研究》、《新发现》等与科技、教育密切相关的期刊。 在创刊的40年中，《中学科技》荣获了上海市优秀科技期刊奖、全国优秀科技期刊奖以及国家新闻出版广电总局向青少年推荐的百种优秀报刊等称号，受到广大师生的喜爱。《上海课程教学研究》由上海科技教育出版社、上海市教育委员会教学研究室主办，以聚焦课改热点、展示实践成果、追踪教研动态、服务教师成长为宗旨，集学术性、实践性和可读性为一体，于2017年成为国家新闻出版总局认定的学术期刊。《新发现》引进法国百年大刊SCIENCE & VIE的精华内容，融入本土化元素，是科学工作者和科学爱好者值得阅读的“时尚科学杂志”。 自1999年起，上海科技教育出版社已连续19年在上海市青少年科技创新大赛中设立“优秀科技实践活动”专项奖，激励广大中小学校开展丰富多彩的科技实践活动，为推进青少年科普事业的发展积极努力。
上海科技报社旗下拥有《上海科技报》和《动手做报》。 《上海科技报》由中共上海市科学技术工作委员会主管，上海市科学技术协会主办，是上海唯一一张传递科技信息，传播科技知识，弘扬科学精神，宣传科学思想，普及科学方法，抵制封建迷信的海内外公开发行的专业类报纸。 《动手做报》由上海市科学技术协会主管、主办。创办至今，始终倡导“寓科学于实践，既动手又动脑” 教育理念，贯彻著名教育家陈鹤琴先生的“做中教，做中学，做中求进步”的活教育思想，反映青少年科技创新教育成果，为全国广大中小学师生搭建起良好的科教经验交流平台。报纸在全国少儿报刊评比中一直脱颖而出，连续多年被国家新闻出版广电总局推荐为“全国优秀少儿报刊”。
中国福利会少年宫成立于1953年6月1日，是已故国家名誉主席宋庆龄站在人类历史发展需要和缔造未来的高度，以科学的儿童教育思想创立的综合性、群众性的少年儿童校外教育机构。 中国福利会少年宫是全额拨款事业单位，共有编制数131人。少年宫现有特级教师2人，高级教师22人，中级教师45人，平均年龄37岁。 66年来，少年宫始终坚持“实验性、示范性，加强科学研究和对外交往与合作”的办宫方针，以365天天天为少年儿童服务的理念，策划开展了一系列以思想道德教育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的丰富多彩的公益性少年儿童群众性文化教育活动，首创了“布谷鸟歌咏节”、“小孔雀舞蹈节”、“戏剧节”和“少年儿童游戏节”等一系列在上海乃至全国颇有影响的少儿阵地活动，在未成年人思想道德教育和全面素质人才培养方面起到了不可替代的作用。 根据4至16岁教育服务对象不同的年龄特点和社会发展需求，中国福利会少年宫设立了100多个科技、艺术兴趣小组，在培养少年儿童的兴趣爱好、促进个性健康发展、养成良好的道德行为习惯等方面发挥了少年宫教育特有的功效。中国第一位造船工程师、中国最年轻的计算机博士、著名画家陈逸飞、著名歌唱家黄英、作家陆星儿、影视明星孙俪等都曾是少年宫的小组员。 迄今，少年宫共为2700余万少年儿童开展了各类丰富多彩的活动，为40余万上海中小学生提供了兴趣培训和社会实践舞台，接待海内外宾客20万人次和60余位国家元首、总理、部长、元帅、将军、政党领袖以及他们的夫人等重要贵宾，成为上海少年儿童精神风貌的展示窗口。中国福利会少年宫小伙伴艺术团先后出访美、英、德、法等23个国家和地区，被誉为“上海的城市名片”、“中国的小大使”。 中国福利会少年宫始终以开放、合作、竞争的姿态，与时俱进、勇于探索、创新和实践，并坚持科研先行，注重理论联系实际，用先进理论指导实践，从实践中提升理论，先后承接完成了八五国家重点课题《少年宫教育发展史》、九五国家重点课题《面向21世纪中国少年宫的现状调查与对策研究》、十五国家重点课题《21世纪少年宫综合实践活动的研究与开发》等多项重要科研任务，为全国校外教育理论发展做出了积极贡献。2009年，少年宫又承担了教育部十一五重点课题《流动少年宫——适合中西部地区校外教育发展的活动模式研究》和文化部科技创新项目《在“特殊”学校开展校外科技文化教育的运行模式》，以及两项上海市教育科学研究项目。受国家教育部委托成立的“全国青少年学生校外教育培训中心（上海部）”、受团中央委托成立的“中国教育学会少年儿童校外教育分会研修基地”作为全国校外教育师资培训的两大机构，成立以来，举办了近40期各类培训班或研讨会，培训覆盖面涉及全国28个省市自治区4000余名校外教育机构管理人员、骨干教师，为推广校外教育的教育科研成果起到指导和示范作用。 中国福利会少年宫是全国文明单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国先进青少年宫，荣获上海世博先进集体（小伙伴艺术团）、上海市绿化先进集体、花园单位、外事接待先进单位、上海市群众文化工作先进集体、上海市未成年人思想道德建设工作先进单位、市劳模集体等荣誉，还连续19次获得“上海市文明单位”荣誉称号，被命名为全国小公民道德建设活动实践基地、全国青少年校外活动示范基地和全国科普教育基地、全国科普教育先进单位等，并被广泛誉为少年儿童快乐成长的“金色摇篮”。
“黄浦创新奖”10个、“小院士奖”10个 奖金总额2万 黄浦区青少年科技活动中心是一座集青少年创新实践、科艺培训、主题活动、展示交流于一体的现代化多功能校外教育机构，秉承“公益性、覆盖性、趣味性、开放性”的办学理念。 在青少年科技创新教育方面，中心建立了科技创新与实践活动工作小组，形成了以市、区科技特色学校为龙头、以区青少年科学院为基地，面向区域师生的交流、指导与合作网络；坚持以人为本，注重校内外科技教育资源的整合；尊重青少年学生的兴趣爱好和自主选择，关注学科交叉；强化师资培训、推动互助交流，为青少年学生搭建了开放多元、互动协作、自主创新、亲历科学的平台。 近年来，在中心教师的精心培育与组织下，越来越多的学生脱颖而出，在国内外各类科技竞赛中屡获大奖、硕果累累；在上海市青少年科技创新大赛、上海市“明日科技之星”评选活动等国内综合类科技竞赛项目中，学校一等奖的学生获奖率逐年递增，且始终在全市名列前茅，同时还在国内外各项机器人竞赛中获得优异成绩。
徐汇区青少年活动中心总部位于田林东路8号，同时设有高安、虹漕、凌云三个分中心 。是区中小幼学生开展素质教育的实践活动基地和风采展示基地，中心以“为了孩子，为了未来”为宗旨，以开展公益性活动为原则，承担了全区科技、艺术、体育、卫生、少先队、校园文化、劳动技术、国防教育的培训、指导、活动、整合等功能，担当了全区各类大型青少年校外素质教育活动的策划、组织工作。每年举办全区性的学生科技节、艺术节、中小学生运动会等百余项活动和竞赛。徐汇区青少年活动中心被社会誉为“活动的天地，成长的摇篮”。 随着时代发展，徐汇区青少年活动中心正以“追求卓越”为精神引导，成为上海领先、全国一流的活动中心。
根据区域青少年科技教育的工作现状和发展需要，长宁区教育局、长宁区科委于“九五”期间成立了区学校科技教育委员会，办公室设于长宁区少年科技指导站。 多年来，在各级领导的关心下，少科站认真履行区学校科技教育委员会办公室的职责，建立了区、校青少年科技教育的网络。委员会围绕素质教育的全面实施，将创新精神和实践能力的培养贯穿于科普教育的全过程，强化学校科普教育的现代化、信息化建设，逐步形成大学、中学、小学、幼儿园纵向衔接，校内外、社会、家庭横向沟通，市、区、学校相互协调的青少年科普发展新格局。 委员会结合教育综合改革发展精神，加强对学校科技类基础型、拓展型、研究型活动课程的建设和指导，实施与本市科技“启明星”和“曙光计划”相配套衔接的青少年科技人才培养工程。近年来，长宁学子在各类科技创新活动中的成绩逐年攀升，学生科技创新成果的市一等奖获奖数量始终位于全市前列。
上海市普陀区青少年中心是由原普陀区少年宫和普陀区青少年科技指导站合并后，区教育局投资建立的综合性、多功能、现代化的校外教育机构。 普陀区青少年中心拥有各类艺术、科技专业室40多个，配备了设施先进、功能独特的教学设备。如视听室、多媒体母子钢琴室、生物克隆实验室、机器人培训制作室、舞蹈室、电脑室、合唱室、围棋室、陶艺制作坊、科技园等。 作为一所“面向学校、面向学生、面向少先队和共青团”的校外教育机构，普陀区青少年中心努力坚持以人为本，思源思进，开拓创新。把贯彻“三个代表”的重要思想与校外教育的工作实践相结合，更新观念，发挥校外教育的独特功能，体现现代校外教育工作的民主性、开放性、体验性和闲暇性；并以建设品牌项目为发展目标，努力实现校内教育与校外教育接轨、基础教育与终身教育联通，成为学校教育改革的“助推器”。 普陀区青少年中心已经成为普陀区学校艺术、科技和群文活动的中心，承担了全区教育系统为青少年开展的大量活动和工作。每年辐射全区中、小、幼学生的思想道德建设实践活动和群众文体、科普等公益活动达20万人次，全面发挥了服务学校，开展青少年活动的主阵地作用。
“虹创之星奖”10个、“虹创园丁奖”10个 奖金总额2万 上海市虹口区青少年活动中心于1997年7月正式揭牌成立，由虹口区少年宫和区少科站合并而成，是区教育局领导下的纯公益性校外教育单位，承担了虹口区科技、艺术、人文等教育职能。虹口区青少年活动中心致力于提高学生的综合素质，为中小学校提升科技艺术教育水平、构建特色学校助力，推动虹口教育向优质、均衡发展。虹口区青少年活动中心专注于“以学生发展为本”，教育引导青少年儿童树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力。通过组织实施开展区域内各类科技、艺术和团队教育实践活动与兴趣培训，与学校联动、与社区共建、与社会资源整合，成为区域内校外教育的活动与培训中心，指导与研究中心，服务与咨询中心。拥有三大职能专员：区少先队总辅导员、区艺术教育干部、区科技辅导员，承担了对全区未成年人进行少先队、艺术、科技的教育职能。每年负责主办、承办、协办的市区级以上大型活动数百场，极大的丰富了区域青少年儿童的业余生活。
上海市杨浦区青少年科技站拥有集天文台、天像馆、创意梦工厂、数码实验室等一系列设施。目前设有计算机信息学、数码动漫、天文、生命与环境科学、智能机械、模型制作、头脑OM、机器人等多种项目的科技培训班。 长期以来，少科站不断优化各方面的人力、物力资源，注重提高青少年的科技创新实践能力。开展的“节能当家”、“机械能探究”等融趣味性、实践性、时尚性的科普活动；学生社团联盟、社团进场馆等社团建设活动；高中生进高校开展科研探究活动，实现了科普活动效益最大化、建设区校联动学生社团、培育创新后备人才课题化三个层面同时推进、相互渗透的从普及到提高“三并进”运作模式，全方位地推进杨浦区科技教育活动和科技拔尖人才的培养。
“宝山奖”10个、“可持续成长指导奖”10个 奖金总额2万 上海市宝山区青少年活动中心(以下简称“中心”)原名上海市宝山区青少年科学技术指导站(简称宝山区少科站)，成立于1979年9月，2019年1月更改为现名。是本区中小学课外校外教育专业指导机构，是区域内中小学校科技教育、人文综艺、阳光体育和综合实践等“专业指导中心、实践活动中心、教育培训中心、科学研究中心、资源开发中心和‘互联网+课外校外教育’综合实践平台”，承担全区中小学校科技教育和综合实践等指导、组织、培训、统筹、管理和评价等职能。目前，本中心由东和西两部组成，合署管理运作。 宝山区青少年活动中心在上海市青少年科技创新大赛中设立“宝山奖”，旨在奖励那些具有浓厚科学兴趣、具有较强科学探究能力的中小学生，让更多的学生成为未来创新人才！ 宝山区青少年活动中心在上海市青少年科技创新大赛中设立“可持续成长指导奖”，旨在奖励那些热衷于青少年科技创新工作，不断激发学生科学探究的兴趣，指导学生进行科学研究的中小学教师们。
松江区青少年活动中心是松江区人民政府在新城区投资建造的首批公益文化教育设施之一，是松江区教育局直属单位。主要功能是为松江区青少年提供公益性活动，为松江区科技教育和艺术教育提供服务与指导，为科技、艺术特长生提供培训。 松江区青少年活动中心坚持公益性和寓教育于教学活动之中原则，坚持开展科普、音乐、舞蹈、书画、少先队等生动活泼、形式多样的活动和培训，着力于广大青少年兴趣爱好的培养和个性特长的发挥，在活动和培训中发掘和培养各类人才。由于成绩突出，近几年还获得了全国“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动先进集体、上海市科普教育基地、上海市知识产权试点学校、松江区文明单位、松江区科协系统先进集体等荣誉称号。
上海市青浦区青少年活动中心创建于1964年6月1日，她的前身是青浦县少年之家和青浦县少年宫。现有三个校区：华科路校区、城中北路校区和儿童乐园。我们的办学宗旨是以活动、游艺等多种形式对全区中小学生、少年儿童进行思想品德教育，普及科技、艺术、劳技知识，促进全面发展。我们本着“活动中开发潜能，全面中凸显个性，引导中促进发展”的办学理念，努力办学生喜欢的校外活动。我们的职责是策划组织青少年科技、艺术、群文和少先队等校外活动；对创新潜质突出的拔尖学生进行培养；通过各种培训活动指导和服务基层学校科技、艺术等课外活动；对社会教育资源进行开发与利用。
<上海青少年科学社（上海科学种子青少年科技创新服务中心）> 上海科学种子青少年科技创新服务中心（上海青少年科学社）是在中国科协支持下，经上海市民政局批准成立、由上海市科协主管的针对青少年科技创新人才培养的民办非企业。作为一家社会组织，科学社坚持以努力提高青少年的科学素质为宗旨，以“科学种子”、“科学伙伴”、“科学园丁”三大计划为基础，充分发挥市科协近201家所属学会、协会、研究会作用，通过政府牵头、市场运作结合的新型工作模式，服务于上海市青少年科技创新教育工作。在承接部分政府转移公共职能的同时，科学社与国际30余家社会组织合作，借鉴国内外先进管理经验不断进行自我完善。目前，上海青少年科学社已有区分社10个、学校分社26个及社会分社1个，并创立了从兴趣会员、创意会员、研究会员、英才会员、高级会员的科技创新人才培育链。同时，科学社每年与各省市、区、学校、科普场馆、企业联合开展形式多样的公益科普教育活动。
上海静安创造教育研究院是研究和推广创造教育理念和实践成果的民办非营利组织。旨在建立专业智库，集聚创造资源，开展深度研究，建构实践共同体，搭建传媒中心，实施序列培训，举办创意活动，推动创造教育的实践影响，促进创新型学校的建设，培养创新型人才。 上海静安创造教育研究院以“让创造成为理想”为核心理念，着力加强八个方面的研究与实践探索功能：探索教育样态，探索提高中小幼学生创新能力的培养方式；集聚学习资源，集合国内外创造力课程和创新学习资源，加强创造性学习的研究和应用，助推学校进行师生创新培养；强化深度研究，发现现实问题，找到突破途径，深度研究教育课题，推动项目转化；设计创意活动，关注新时代，注入新影响，设计品牌活动，链接家庭、学校、社会；借力八方人才，成立智库专家团队，深度研究，输出成果，搭建学术交流桥梁；凝聚实践共同体，建立区域学校、市级、长三角地区、全国创造教育实践共同体，覆盖幼儿园、小学、初中学段，形成创造教育研究立体研究网络，共享发展成果；组建传媒中心，以各种宣传方式推广集群学校的研究成果；激活创造火花，开展创新型师资和学生的培养，以教学研究沙龙、创造性项目工作坊等形式，开展和举行全国创造教育高峰论坛，组织各类国际国内交流活动，推动创造教育的实践影响。 2018年起，开展品牌活动——“少创联萌”青少年创意活动，旨在鼓励青少年学生从日常生活中、社会生活劳动中发现问题，用创造性思维和方法解决问题，持续地进行深度学习。上海静安创造教育研究院举办的活动中，设立了“少创联萌奖”，表彰优秀学校的集体，鼓励对青少年创新活动的支持。
昂立STEM源自上海交通大学，借鉴全球先进的STEM教育的理念和实践，以STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics）为产品核心，由上海交大物理系、交大机器人研究所、交大人工智能研究院提供技术指导，并联合全国头脑奥林匹克冠军、清华大学、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球名校专家教授设立了北美研发中心，创新性整合科学实验、模型建构、机器人编程、趣味数学等，专为3-16岁青少儿提供专业化、国际化的 “科创”和“AI编程+”课程，激发孩子们的学习热情，培养解决问题能力，成就未来竞争力！线上线下均可授课，自由切换！昂立STEM秉承“对孩子有利、为家长负责”的信念，坚持“为理解而教，为创新而学”的教育理念，立志成为中国儿童STEM教育的领导品牌。截至2020年，昂立STEM在全国50个城市已开设了80家学习中心，在STEM教育领域具备首屈一指的研发实力和运营能力。
上海乐田教育科技有限公司（教育品牌“火柴人”）成立于2013年，是一家专注于创新思维培养的教育平台。火柴人拥有自主知识产权的低结构教学具“魔幻板”、可视化编程教学软件“魔法软件”、AR识图教学软件“魔法图”、AI识音教学软件“魔法语音”等。团队核心成员由教育专家、人工智能专家（卡耐基梅隆大学博士后）、环境与工程学专家（格拉斯哥卡利多尼安大学博士）、营销专家等组成。 火柴人作为上海的科创教育明星企业，相关项目曾荣获“推进公民科学素质示范项目”称号，并一举夺得2014年由科技部主办的中国创新创业大赛教育项目第一名，积极参与各项青少年科创类竞赛的合作。六年来，火柴人已与上海300多所中小学校建立了合作关系，有70余所学校建立了火柴人创新实验室。 火柴人秉持“教育不是灌输，而是点燃火焰”的教育理念不断向前，愿与热爱教育创新的伙伴同行。
智勇教育成立于2014年，致力于青少年科创教育。是一家以助力学生个性化健康成长为使命，深耕青少年创新教育研究的教育品牌。 智勇教育拥有经教育局批准的教育办学资质，全职资深教授博士导师队伍，专业级别实验室和十年科创研发的课程体系。通过PBL（项目制学习）和RBL（研究性学习）教学方式，将实验化教学方法与学科理论知识体系结合，为每一位学生提供研究性过程评价和学生科创生涯规划，鼓励学生充分发挥内驱力，发现、培养、保护自己的兴趣，参与并拥有自己的课题资源，成为具备科学创新素养、德智体美劳全面发展的综合素质人才。 智勇教育旗下拥有五大未来科学家实验场校区，分布在杨浦、徐汇、嘉定、浦东，占地超7500㎡。立足于“创新”、落实于“实践”，未来科学家实验场超越传统教育教学模式，为对科学实验、科技制作、科学研究、创造发明等有浓厚兴趣的青少年，打造体验与实践的平台。设有物理创新实验场、环境生态创新实验场、创客空间、信息创新实验场以及化学创新实验场。 经过十年的科普与创新教育探索实践，智勇拥有“智勇科学秀”“ 假日科学俱乐部”两大品牌公益科普活动。至今已举办各类活动2000场以上，参与人数达到100,000人次，曝光量逾百万。 科为智，创为勇，智勇教育将始终在创新教育前线不断奋斗，为提高教育行业科技含量及创新能力，促进教育技术应用和模式创新相互融合，推动创新教育升级，贡献出一份智勇力量。