为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，响应国家针对青少年的课后培训教育“双减”政策，顺应当前开展青少年科技教育活动的发展趋势，将更多目光投向多学科融合的科技创新教育。

　　近年来，上海青少年科学社依托“上海青少年科学社科技志愿者服务队”团队力量及“社区书院”阵地，借助社区街道独有的地理优势，让学生足不出户在社区即可接受到新颖有趣的科技创新课程，培养学生科技创新兴趣，提升其科学素质。

　　本次活动我们来到了上海市长宁区娄山中学，由上海青少年科学社的叶老师和杨老师带领娄山中学的同学们体验了两堂精彩又有意义的科学探究STEM课 —— 《河流侵蚀》和《旋风吸尘器》。

河流侵蚀

　　老师首先向同学们介绍了STEM课程及开展STEM研究的八个步骤，随后讲述了河流被侵蚀的原因、过程以及给我们家园带来的危害。同学们通过自主设计防止水土流失的河道工程探究影响水土流失的因素。通过老师趣味横生的讲解和指导，大家都建造出了自己心目中的地表模型并运用工程设计的方法进行了护岸设计！让我们一起欣赏下精彩瞬间吧！

旋风吸尘器

　　老师首先用生活中常见的现象引入了伯努利原理，同学们开展头脑风暴，讨论如何利用伯努利原理制作简易吸尘器。随后充分发挥创造力和想象力在学生手册上进行图纸设计，并用所给材料完成了简易吸尘器的制作、调试、测试与分享，体验项目化教学全过程。

　　此次科技志愿活动让长宁区娄山中学的同学们通过自己动脑、动手实践，来走进、了解、认识STEM，提高了大家对跨学科学习的认识及解决实际问题的能力，为上海市青少年科技创新教育发展助力。

　　今后，上海青少年科学社将持续依托“上海青少年科学社科技志愿者服务队”团队力量及“社区书院”阵地，发挥社区优势，进一步服务上海市青少年科技创新教育工作。