【英才活动】科学与文明---走进丝绸古道 2018英才计划暑期科技实践活动系列报道(二)
发布日期:2018-08-09 10:04:49   阅读数:273



【前言】  

  为进一步加强对“英才计划”入选学生培养,激发青少年对基础科学的研究兴趣,开阔科学视野,培养科学精神,帮助学生树立科学报国的远大理想信念,英才计划全国管理办公室陆续在7,8月组织开展2018年“英才计划”综合实践活动。

  科学与文明--走进丝绸古道野外考察活动已于7月18日至24日在青海省、甘肃省圆满举办。经学员个人申请,英才计划上海管理办公室推荐、全国管理办公室审核选拔,2018年上海市英才计划学员邰潇逸、李逸心、周紫艺和顾欣仪四名同学入选并参加了本次活动。


【营员风采】

  在为期7天的活动中,同学们跨越了青海省西宁市和甘肃省张掖市两地围绕生物、地理、环保等多个学科展开考察活动。同学们通过大师报告、参观学习、科学实践、生物标本制作及科考成果汇报等板块深入了解了“丝绸古道”祁连山脉的高原、草地等地理环境并在规定的探究样方内进行生物多样性样方研究,增进了对“一带一路”倡议的认同,增强了对世界的感性与理性认知。

  此外,学生们通过聆听中科院各位专家的专题报告,对专家们孜孜不倦的工作热情、严谨细致的工作态度及坚持不懈的科学精神所深深折服。本次野外实践活动使学生们磨炼意志品质、端正严谨科研态度的同时坚定了走向科研道路的决心。


【精彩瞬间】

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(部分资料由学员提供)


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活动合影 


【活动瞬间】

  西宁和张掖是美丽的城市,它们装潢大气,飞檐和石柱高耸入云。城市的天空一碧如洗,像唱着历史歌谣的眼睛。

  一路徒步,走过祁连山脉高原草甸,看漫天的白云坠落成一群群白羊,遍野的烈风幻化成一匹匹烈马,天高地远,山脉绵延,我们与老师同学结伴采样方制标本,脚边窜过的鼠兔竖起小小的耳屏;走过明代的古长城遗址,半干旱地区的植物群落盖度低,枝叶饱满多汁,主干干枯发硬;走过扁都口,目光所及,一边河西走廊平坦开阔,一边祁连山脉顶天立地,我们考察地质,探究河流发源及气候成因,恍惚间有了“指点江山”的气概;走过荒漠,爬上沙丘又陷进植物群落,观察沙蜥的同时不忘保护好它的窝;走过丹霞,科学分辨冰沟丹霞和七彩彩丘,沿路拾起大自然馈赠的五色矿石;走过湿地,看燕鸥在头顶掠过,挺水植物在湿地探出头来;走过青海湖,看到满地蹦跶的高原林蛙,因为气候寒冷而变形缓慢,拖着小尾巴…

我们也在中科院青海盐湖所参观标本室,动手操作化学实验,听老师的讲座,在青海省博物馆、张掖市博物馆和张掖城市湿地博物馆仔细阅读学习。在自然里学到的知识,在馆里得到总结。

  在这里,与天空相接,和白云共舞;沉浸在生物和地理的海洋里,也享受每一次突破自我离开城市回归自然的考察。最重要的,是认识了全国志同道合、不同年龄的同学和老师,我们一定会在科研的路上,越走越远。

——李逸心

  

  当我站在酒店大厅,看着统一的科考服装和队友们神采奕奕的脸时,我就知道,这是一次特别的青海之旅。大巴车翻山越岭,带我们见识了何为“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”;我们在烈日下行走,目睹大自然的鬼斧神工;老师们细致讲解,从一草一木中似乎能看到长城演变的历史;队友认真的态度,将我们小组团结在一起。在这短短的七天中,我们结交伙伴、倾听老师讲解、实地考察、和小组成员们一起完成任务,真的学到了很多很多,这段旅程在我心中永远难以褪色。

——顾欣仪



“穿越西域丝路古道,探索高原大漠奇观”

  今年暑假,我来到大西北,参加了一次从未体验过的科考活动,收获颇丰。这次活动中,我们来到河西走廊,深度了解了祁连山脉高原、草原、戈壁和沙漠等地理环境,学习并观察了干草原、高寒草甸等生态系统类型,观察到高原地区独有的种种生物,调查了不同地区植物多样性,采集到不少标本。其中,鼠兔的奇特习性和可爱的外表,伞形科、豆科等等平时不多注意的植物都深深吸引了我。

  从达坂山上的远眺,到门源花海的近观,再到山丹军马场的植物分布;从丹霞地质公园到冰沟丹霞,再到青海湖沙山和洱海,我们不仅增长了地理和生物的知识,更是深入地考察,从实践中更深刻地学习。

  此外,我们还在青海盐湖所聆听讲座,做化学实验,在西高所学习了植物标本的压制。

  最后,在成果汇报中,每个小组都精心准备,我也参与其中,还获得了最佳学员的奖项。此次考察让我们走进大自然,学习课本上学不到知识,结识了五湖四海的朋友,收获了独特的体验。

——邰潇逸



  一周前的我也许还坐在书桌前和暑假作业“斗智斗勇”,而现在却站在远隔千里的高原上。

  这里的天空蓝得让人心醉,这里的云朵是那样低,仿佛触手可及的层层棉絮。

我,被草原大漠之美所震撼,祁连山草原上遍地的鼠兔洞穴,板达山沿线黄澄澄的油菜花海,山丹军马场上成群的马匹,湿地的湖光山色和鸟语花香,七彩丹霞的层状纹理和绚烂色彩……如此开阔又壮美的景色,让我感受到的不仅是大自然的壮美,更有对大自然,对每一株草,每一种动物的热爱。

  这七天的奇妙之旅,我仿佛在仙境之中,收获了太多的美丽,但不时也有少许瑕疵映入眼帘:商业化的景区中被随手丢弃的垃圾;干涸发臭的小水塘;沙地里不知死因的动物遗骸;沙漠与草原激烈的领地争夺……如此种种,不禁让我感到惋惜和担忧。怎样让自然融于城市,怎样让人回归自然,贴近自然,怎样找到人与自然最和谐的关系,让人与自然共生共荣?如庄子所说:“天地与我并生,而万物与我为一。”大自然的一草一木,一沙一石,一鸟一兽都是美丽的,珍贵的,但又是脆弱的。我们该如何保护这种脆弱?

  海拔3386!

  为什么要站在高地?因为能更接近白云和蓝天!

  感谢英才计划,提供了这样一个“高海拔”的平台,让我领略到了一片不一样的天空,也更让我坚定了自己的科研道路。

——周紫艺


“英才计划”简介 

  中学生科技创新后备人才培养计划(简称“英才计划”)是由中国科协、教育部共同组织实施的一项拔尖创新人才培养计划。它的目的是通过支持著名科学家指导中学生开展科学探究项目,激发中学生对基础学科的兴趣,帮助他们把握科学本质、树立科学思想、掌握科学思维和科学探究方法、培养科学精神与科学态度,进而发现一批具有科学潜质的优秀中学生,促进科技创新后备人才的培养。

  上海市科协根据《中国科协办公厅关于开展中学生科技创新后备人才培养计划试点工作的通知(2013)23号》要求,以复旦大学、上海交通大学为试点单位,于2013年4月正式启动了中学生科技创新后备人才培养计划(即中学生“英才计划”)试点工作。五年来,两所高校共前后推荐了110位知名科学家担任导师、执行导师,每年指导来自上海中学、华师大二附中、七宝中学等二十余所高中的60名优秀中学生开展课题研究,目前累计培养人数达333人。在为期一年的培育中,“英才计划”学员们在上海市青少年科技创新大赛、全国青少年科技创新大赛及ISEF、INEPO、ISWEEEP等国际国内青少年科技类赛事中屡创佳绩。

  2018年上海市“英才计划”培育学员已于1月正式进入了为期一年的培育流程,目前各位导师与学员经过8个多月的沟通交流,已建立了有效的沟通机制,培育工作也逐步进入正轨。各位学员也已按照导师的培养方案,陆续开始学习实验方法、阅读专业书籍,或正式开展实验探究,学生管理与培养工作正在顺利推进中。


【2019年上海市“英才计划”申报选拔流程】

2018年8-9月:学生申报

2018年10-12月:考核预备阶段

2018年12月中旬:综合考核

2018年12月底:“英才计划”网络申报、志愿填报、专家在线评审

2019年1月初:高校导师面试

2019年1月中旬:公布2019年上海市“英才计划”入选学生名单

(具体日期根据管理办公室发布信息为准)


【报名咨询】

联系人:阎老师 刘老师

联系电话:021-63392303或33311679

联系邮箱:ycjh@shssp.org